Jeg fant denne filmsnutten på Derek sin blogg. En oppfølger fra Michael Wesch.
Den er som Derek sier et meget godt innlegg når vi forsøker å se litt inn oi fremtiden. Når vi tenker oss informasjons samfunnet vårt om noen få år.
Forsøk å se dette i sammenheng med læring og dannelse. Hva blir de viktige kriteriene for god lærdom? Hvordan kan vi som utdannere legge til rette for at de kommende generasjoner skal mestre denne utfordringen? Hvor ligger begrensningene?
Kom over denne siden idag mens jeg gikk igjennom bloggsfæren min.
En rekke interessante prosjekter, men ikke minst en rekke interessante prosjekter som viser nuligheter, gir utfordringer, og sporer oss i riktig rettning.
Jeg fant dette innlegget på PacificRim Exchange. Dette er interesant, og føyer seg inn i rekken av simulatorer rettet mot grensesnittet mellom business og IT.
Det interessante her er også at dette introduseres gratis til høyskoler og universitet rundt om. Nettopp for at deres studenter skal få bredere erfaring og prøve seg i en virtuell verden.
Kom over en idè - den var like enkel som den den var god. Jeg har ikke tenkt så mye på å benytte disse on-line karttjenestene til noe slikt.
Jeg visste ikke heller at de tilbød slik type tjeneste. Brenda Dyck har laget ett innlegg som gir et innblikk i den ideen.
Du kan lage slik kart både på Goggle map, Community Walk og Wayfaring. Jeg har ikke prøvd å lage meg en egen fortelling enda, men syntes det var en god idè som godt kan deles.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Integer vel augue id ante convallis aliquam. Vivamus semper orci in tortor. Morbi vestibulum laoreet odio. Aenean mi dui, eleifend ac, porttitor ut, fermentum vitae, ligula. Mauris nec risus. Etiam odio. Cras placerat, quam nec adipiscing egestas, sapien elit fringilla lectus, ut placerat mi risus porta pede. Mauris porttitor posuere tortor. Donec cursus ipsum eleifend arcu. Nam convallis. Curabitur porttitor odio nec purus. Proin nisi. Nam id elit. Nulla facilisi. Maecenas pretium.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Integer vel augue id ante convallis aliquam. Vivamus semper orci in tortor. Morbi vestibulum laoreet odio. Aenean mi dui, eleifend ac, porttitor ut, fermentum vitae, ligula. Mauris nec risus. Etiam odio. Cras placerat, quam nec adipiscing egestas, sapien elit fringilla lectus, ut placerat mi risus porta pede. Mauris porttitor posuere tortor. Donec cursus ipsum eleifend arcu. Nam convallis. Curabitur porttitor odio nec purus. Proin nisi. Nam id elit. Nulla facilisi. Maecenas pretium.
En dansk forskergruppe slår fast i en undersøkelse at de nasjonale prøvene som det stadig blir flere av ikke er til det beste for elvene.
Spesielt peker de på at dersom elevene drilles i å teste så utvikler ikke det deres selvstendighet, deres trang til å utforske, og deres evene til å vurdere.
Vi trenger selvstendige elever i dagens skole. Elever som er i stand til å vurdere og analysere problemstillinger.
For meg som har brukt tankekart som viktigste notatverktøy nå i mange år, tenker at dette er en side det er verdt å dele med andre.
Kanskje finner du nettopp din måte å arbeide med tankekart på her. Å benytte tankekart handler ikke bare om teknologi og gode programmer, men også en egen indre prosess.
Jeg startet min egen protopage idag, men har ikke studert konseptet enda. Kommer tilbake når jeg får sjekket dette ut mer. Imellomtiden kan jo andre på denne.
Ganske så anderledes fra da jeg selv var syv år. Karl peker på noe interessant rundt dette. Nemlig det at for hans datter er ikke dette noe spesielt i det hele tatt. For henne er det bare slik. Ofte tenker vi tanker som at "Ja de vet ikke hvor godt de har det...." eller "De skulle bare bare visst hvordan.....".
Hvordan skal de unge kunne forholde seg til det? De ser det de ser og bruker de metodene som er tilgjengelig.
Dette er et meget godt eksempel på læring med Digital kompetanse.